프로그램

VT

IT Initiation of Thinking

IT 2  커리큘럼
학습 목표
  • 창의・인성 사고력의 기초 확립
  • 기초 문해력 함양 및 읽기 독립
학습 특징
  • 아이의 언어-정서 발달 단계를 고려한 도서 선정
  • 놀이-활동 중심의 독서 활동을 통한 독서 흥미도 제고
  • 그림책과 미디어를 연계한 독서 경험 확장
학습 방법
  • 다양한 말놀이를 활용한 명시적 어휘 지도
  • ‘통通 그림책 감상법’을 활용한 집중 읽기
  • 손으로 읽고, 쓰고, 말하기
학습 구성

VT Visual Thinking

VT 1~2  커리큘럼
학습 목표
  • 심미적 감성 역량
  • 상상적 사고력
학습 특징
  • 미래 핵심 역량 연계 도서 선정
  • 텍스트/이미지 해석 및 재창조
  • 다양한 독서 활동으로 독서 흥미 유발 및 독서 습관 형성
학습 방법
  • MoMA와 하버드 공동 개발 비주얼 씽킹 교육법(VTS) 적용
  • 비주얼 스토리텔링 프로젝트
  • 개인화된 글짓기 훈련을 통한 글짓기 기초 확립
학습 구성

DT Divergent Thinking

DT 1~2  커리큘럼
학습 목표
  • 분석적/종합적 사고력
  • 발산적 사고를 통한 아이디어 발상
  • 글로벌 리더십 함양
학습 특징
  • 융합 교과형 주제 선정
  • 지식정보책을 통한 읽기/쓰기 학습
  • 생각도구를 활용한 비판적 문제 해결 훈련
  • 스마트러닝 기반 미디어 리터러시
학습 방법
    • 토픽미디어
    • 지식맵
    • 생각도구
  • 교과 주제 중심 읽기/쓰기/발표를 통한 서·논술형 대비
학습 구성
DT 사고력 확장 도구

ST STEAM
Thinking

ST  커리큘럼
학습 목표
  • 융합적 문해력/사고력
  • 정보 활용 능력 기반 다매체 표현력
  • 미래 사회 예측 기반 커리어 비전 수립
학습 특징
  • 인문학(인간의 욕구, 창조와 문화, 혁신과 기술, 갈등과 해결) 관련 주제 확장 텍스트 읽기
  • 과거에서 현재, 미래에 이르는 융합 주제의 역사적 변화와 인과 관계 이해
  • 배경지식 함양지식 정보 재구성 실생활 적용창의 문제 해결 프로젝트
학습 방법
  • 교과 연계 읽기 전략 및 쓰기 전략 활용 글쓰기
  • Design thinking 기반 커리어 프로젝트
  • 스마트러닝 기반 미디어 프로젝트와 소셜 러닝
학습 구성
ST Topic Matrix

T4 Thinking about the
4th Industrial
Revolution

T4  커리큘럼
학습 목표
  • 융합적/대안적 사고력
  • 4차 산업혁명 시대를 대비할 커리어 비전 수립
  • 자기주도적 학습역량 강화
학습 특징
  • 미래기술(AI/HA/VR/AR)관련 인문·과학 텍스트 읽기
  • 관점수립생각의 틀 전환대안적 문제 해결
  • 논구술 면접 및 수능 융합 지문 연계
학습 방법
  • 미래 이슈 중심의 발표와 토론
  • 주제 탐구, 논증 분석, 비판적 말하기와 글쓰기
  • 자기주도적 문제 해결 프로젝트
  • 스마트러닝 기반 미디어 프로젝트와 소셜러닝
학습 구성
T4 Topic Matrix

AMC 란?

April 최상위 과정 AMC
(April Master Club)

영어 영재인 April어학원 최상위 과정 AMC 학생들은 해외 유명 도서를 읽고 주제 기반의 토론/ 논리적 글쓰기를 통해 문제 해결 능력을 향상 시킵니다. TOFEL Junior 형식의 문제 풀이를 통해 공인인증시험에서의 득점력을 키우고, 내.외부 경시대회 참여로 객관적 실력을 검증, 수상 실적을 쌓아갑니다.

독서
토론/논술
경시대회
공인인증시험
문법